"Màs estudiantes, màs integraciòn y màs futuro para los alumnos y docentes". Asì reza el titular de una de las tantas vergûenzas publicada en los medios locales de comunicaciòn. Y las COMUNIDADES EDUCATIVAS, organizaciones gremiales, lìderes pedagògicos y dirigentes polìticos (no comulgantes con la patraña), en todo caso leales a los principios y valores de la EDUCAION PUBLICA, preguntamos:
- Serà a partir de la desgarrada barbarie de desapariciòn de la DIRECCION GENERAL DE REGIMENES ESPECIALES?
- Serà a partir del arrebato de la identidad y territorialidad pedagògica de las MODALIDADES EDUCATIVAS?
- Serà a partir del apriete, la presencia inesperada de la GRAN AUTORIDAD, los llamados telefònicos anònimos amenazantes, o de
pràcticas propias de la cobarde impotencia?
- Serà a partir del soborno: oferta de titularizaciòn a continuaciòn de un " cursito de capacitaciòn denominado de especializaciòn en la
Modalidad", anunciado por el indigno y acomodaticio esbirro?
- Serà a partir de la ahora anunciada "REFORMAS AL SISTEMA EDUCATIVO" , que màs que un vulgar toqueteo, es una violaciòn a los
derechos humanos de miles de salteños?
- Serà a partir de la adicciòn a la mentira, de los modales de sosobra y de las carencias de presencia?
- Serà a partir de la omisiòn de los concursos cerrados para directivos como primera instancia?
- Serà a partir de "PROCESOS" y organismos tamizadores, como los miembros aùn existentes en la Junta Calificadora de Mèritos y
Disciplina, para decapitar derechos adquiridos?
- Serà a partir de la trasnochada inspiraciòn para conspirar con la desapariciòn del PLAN B.S.P.A.?
- Serà a partir de la irracional canallada e irrestricta distribuciòn de las Modalidades Educativas a las Direcciones Generales de Nivel?
- Serà a partir de la vulgar pelea de dos directores generales por la particiòn de muebles y espacios de la EMBLEMATICA REGIMENES
ESPECIALES?
- Serà a partir de la iluminada idea de creaciòn de otras direcciones generales para alguna Modalidad condecendiente con algùn sector
de poder o de lacayos, como es la Modalidad de EDUCACION TÈCNICA PROFESIONAL?. Evidencia de mal versaciòn
- Serà a partir del CAMBALACHE: VALORES Y PRINCIPIOS POR ESPÌRITUS TORCIDOS? , NOBLEZA Y LEALTAD POR TRAICÒN? , SENTIDO
COMÙN Y EL COMÙN DE LOS SENTIDOS POR BRUTALIDAD?, CONOCIMIENTOS E INTELIGENCIA POR SINVERGUENZADAS Y
BARBARIE?
De que mejora hablan los serviles de la oligarquia:
. Si padecen de un isquèmico pensamiento que les hace sostener que, las herramentes indispensables para hacer educaciòn son
el que enseña y el que aprende, cuando es todo un PUEBLO INVOLUCRADO PARA EDUCAR A UN SOLO SER HUMANO.
. Si la protecciòn del Estado del que hoy son parte, no existe ni para el Pueblo ni para los trabajadores. El Estado de hoy es negrero,
usurpador de vidas, violento, discriminador, autoritario. Sus rasgos son las de un TIRANO tolerado en DEMOCRACIA.
. Si hacer desaparecer es una cuartada de resultado transitor poseedor de un cierto valor para un fin oculto
. Si la obsecuencia de la triste humanidad de estos, llevan el afàn de tapar con un dedo el elevado ìndice de pobreza, la desgarradora
demanda de los pobres: "QUEREMOS VIVIR DIGNAMENTE Y SUPERAR NUESTRA CONDICIÒN CON EDUCACIÒN INSTALADA
PERMANENTEMENTE", QUEREMOS SALIR:
- de la desocupaciòn,
- de la violencia,
- de las adicciones,
- de la desesperaciòn traducido en suicidios,
- de la prostituciòn,
- de las irresponsabilidades por falta de prevencion
- de la discriminaciòn y marginalidad,
- de la escasa alimentaciòn,
- de la desnutriciòn, ...
- de la miseria de oligarcas y lacayos.
Tendremos màs niños, màs adolescentes, màs jòvenes y màs adultos de todas las clases sociales en calidad de ESTUDIANTES, y màs futuro para los alumnos y docentes , cuando el Estado cuente con funcionarios que entiendan que TRANSFORMAR EL SISTEMA EDUCATIVO ES UN PROCESO REVOLUCIONARIO BASADO EN LA INTERPRETACIÒN DE LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DEL PUEBLO. EL SECRETO ES NO SER OLIGARCA NI LACAYO.
Ramiro Maldonado Claure
Secretario General de D.A.Sa.
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